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Der Rektor der Hochschule für Künste hat am 24. April 2014 gemäß § 110 Absatz 3 des Bremischen Hochschulgesetzes (BremHG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 9. Mai 2007 (Brem.GBl. S. 339), zuletzt geändert durch Artikel 8 des Gesetzes vom 22. Juni 2010 (Brem.GBl. S. 375), den fachspezifischen Teil der Bachelorprüfungsordnung der Hochschule für Künste für die Studiengänge des Bachelor of Music in der nachstehenden Fassung genehmigt.
| Inhaltsübersicht: | |
| § 1 | Regelstudienzeit, Studienaufbau und Studienumfang |
| § 2 | Prüfungs- und Studienleistungen |
| § 3 | Bachelorprojekt |
| § 4 | Gesamtnote der Bachelorprüfung |
| § 5 | Bachelorgrad |
| § 6 | Inkrafttreten, Übergangsbestimmungen |
| Anlagen: Prüfungs- und Studienleistungen | |
| 1 Künstlerische Ausbildung | |
| 2 Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung | |
| 3 Kirchenmusik | |
(1) Die Regelstudienzeit beträgt acht Semester. Sie umfasst das Bachelorprojekt gemäß § 3. Nach Ablauf der Regelstudienzeit erlischt der Anspruch auf Einzelunterricht. Zeiten der Beurlaubung nach den Bestimmungen der Immatrikulationsordnung der Hochschule für Künste werden auf die Regelstudienzeit nicht angerechnet. In besonders begründeten Ausnahmefällen, insbesondere bei Studienzeitverlängerungen aus von dem oder der Studierenden nicht zu vertretenden Gründen, kann auf Antrag auch über die Regelstudienzeit hinaus Einzelunterricht erteilt werden. Hierüber entscheidet der Dekan oder die Dekanin.
(2) Der für den erfolgreichen Abschluss des Studiums erforderliche Umfang beträgt 240 Leistungspunkte.xxx
(1) Anzahl und Form der abzulegenden Modulprüfungen, Studienleistungen und Testate regeln die fachspezifischen Anlagen zu dieser Ordnung.
(2) Studienleistungen werden durch Testate bescheinigt. Die Erteilung eines Testates setzt eine Unterrichtsteilnahme im Umfang von mindestens 80 %, im Fach Orchester/Kammerorchester von 100 % sowie den Nachweis der nach Maßgabe der Anlagen zu dieser Ordnung gegebenenfalls zusätzlich zu erbringenden schriftlichen oder mündlichen Studienleistungen voraus.
(3) Die Prüfungsleistungen im Rahmen der Modulprüfungen werden in folgenden Formen erbracht:
Künstlerische Prüfungen:
Künstlerische Prüfung (Präsentation einer künstlerischen Arbeit, in der Regel durch ein Vorspiel/Vorsingen oder die Vorlage kompositorischer Arbeiten),
Arbeitsmappe (Sammlung der künstlerischen Arbeiten, Projektdokumentationen etc.),
Lehrprobe (Unterrichtsdemonstration mit schriftlich ausgearbeitetem Unterrichtskonzept),
Dokumentation (schriftliche, ggf. durch andere Formen der Präsentation (Moderation, Audio- oder Videomitschnitte, Arbeitsmappen etc.) ergänzte Darstellung der Entwicklung, Realisation und Präsentation von Projektarbeiten oder Konzerten).
Mündliche Prüfungen:
Mündliche Prüfung (Behandlung eines mit dem Stoff des betreffenden Faches oder Moduls zusammenhängenden Fragenkomplexes in Form eines Prüfungsgespräches. Im Rahmen einer mündlichen Prüfung können in angemessenem Umfang auch Aufgaben zur schriftlichen Behandlung gestellt werden, ggf. mit einer gesonderten Vorbereitungszeit, wenn dadurch der mündliche Charakter der Prüfung nicht aufgehoben wird),
Kolloquium (Prüfungsgespräch über einen vorbereiteten Themenkomplex sowie weiterer Themen aus dem Unterrichtszusammenhang; ein kurzer einleitender Vortrag kann Bestandteil des Kolloquiums sein).
Schriftliche Prüfungen:
Arbeitsmappe (Sammlung von in einem Fach oder Modul erbrachten Arbeiten. Die Lehrenden geben im Verlauf des Moduls jeweils bekannt, welche Arbeiten Bestandteil der Arbeitsmappe sein werden. Klausuren können Bestandteil der Mappe sein),
Klausur (Bearbeitung eines von dem oder der Prüfenden festzusetzenden und mit dem Stoff des betreffenden Moduls zusammenhängenden Fragenkomplexes mit den geläufigen Methoden des Faches. Klausuren finden unter Aufsicht und in einem vorgegebenen zeitlichen Rahmen statt),
Referat mit schriftlicher Ausarbeitung (schriftlich ausgearbeitete, in der Regel als Vortrag im Rahmen einer Lehrveranstaltung präsentierte Arbeit zu einer gegebenen Thematik),
Hausarbeit (schriftliche Auseinandersetzung mit einer gegebenen Thematik aus dem Modulzusammenhang),
Bericht (schriftlich zusammenfassende und kritisch reflektierende Wiedergabe, Strukturierung und Problematisierung des Verlaufs eines Praktikums, Tutoriums oder einer sonstigen Lehrveranstaltung).
(4) Prüfungsleistungen nach Absatz 3 Nummern 1 und 2 werden im Regelfall von der oder dem Lehrenden, in deren oder dessen Lehrveranstaltung die Prüfungsleistung integriert ist, und von mindestens einer weiteren oder einem weiteren Prüfenden, bei Hauptfachprüfungen von mindestens zwei weiteren Prüfenden, abgenommen und bewertet. Über Ausnahmen entscheidet der Prüfungsausschuss. Die weiteren Prüfenden werden vom Prüfungsausschuss bestellt. Die Bewertung ergibt sich aus dem arithmetischen Mittel der Einzelbewertungen der Prüfenden. Die Rundung der Endnote erfolgt kaufmännisch. Über die Prüfungen ist ein Protokoll anzufertigen und zu den Prüfungsakten zu nehmen. Das Protokoll soll Angaben über die Prüfenden, die anwesenden Mitglieder des Prüfungsausschusses, den Gegenstand, das Datum, die Dauer und den Verlauf der Prüfung, die ermittelten Bewertungen sowie über die dann erteilte Prüfungsnote enthalten und gegebenenfalls besondere Vorkommnisse erwähnen. Das Protokoll ist von allen Prüfenden zu unterzeichnen.
(5) Prüfungsleistungen nach Absatz 3 Nummer 3 werden durch die jeweiligen Lehrenden bewertet.
(6) Prüfungsleistungen nach Absatz 3 Nummern 1a, 1d, 3c, 3d und 3e können auch durch eine Gruppe von Studierenden in Zusammenarbeit angefertigt werden (Gruppenarbeit). Bei einer Gruppenarbeit muss der Beitrag jedes Mitglieds der Gruppe klar erkennbar und abgrenzbar sein.
(7) Für Prüfungsleistungen nach Absatz 3 Nummern 1, 2, 3c und 3d können die Studierenden Themen bzw. Programme vorschlagen.
(8) Ein Rücktritt von der Prüfung nach § 9 Absatz 3 des Allgemeinen Teils der Bachelorprüfungsordnungen ist in allen Hauptfachmodulen sowie im Bachelorprojekt ausgeschlossen.
(1) Die Bachelorprüfung wird in Form eines Bachelorprojektes nach Maßgabe der Anlagen zu dieser Prüfungsordnung durchgeführt. Zum Bachelorprojekt kann nur zugelassen werden, wer mindestens 75% der bis zum Ende des vorletzten Semesters der Regelstudienzeit zu erreichenden Leistungspunkte erworben und dabei die Hauptfachmodule 1 bis 3 gemäß den Anlagen zu dieser Ordnung erfolgreich absolviert hat. Über die Zulassung zum Bachelorprojekt entscheidet der Prüfungsausschuss.
(2) Auf Antrag und mit Zustimmung des oder der ersten Prüfenden kann das Programm des Konzertes und/oder das Thema der schriftlichen Arbeit ohne Anrechnung eines Prüfungsversuchs einmal innerhalb der Bearbeitungszeit modifiziert werden. Über den Antrag entscheidet der Prüfungsausschuss. Die Änderung des Programms oder des Themas der schriftlichen Arbeit begründet keine Verlängerung der Bearbeitungszeit.
(3) Die Frist zum Ablegen des Konzerts mit Vorlage der Dokumentation und ggf. des Kolloquiums beträgt 15 Wochen; die Bearbeitungszeit für die schriftliche Arbeit beträgt 17 Wochen. Die Dokumentation ist der Prüfungskommission eine Woche vor Ablegen des Konzerts in vier Exemplaren einzureichen.
(1) Diese Prüfungsordnung tritt mit Wirkung vom 1. Oktober 2013 in Kraft. Sie gilt für alle Studierenden, die nach dem Inkrafttreten ihr Studium in den Studiengängen des Bachelor of Music an der Hochschule für Künste beginnen.
(2) Studierende, die das Studium vor dem 1. Oktober 2013 aufgenommen haben, legen die Bachelorprüfung nach den bisherigen Bestimmungen ab. Auf Antrag an den Prüfungsausschuss können sie die Bachelorprüfung nach dieser Ordnung ablegen mit der Maßgabe, dass bereits erbrachte Leistungen angerechnet werden. Diese Regelung gilt bis zum Ende des Sommersemesters 2016. Danach gilt diese Ordnung mit der Maßgabe, dass erbrachte Leistungen angerechnet werden.
(3) Mit Inkrafttreten dieser Ordnung tritt die Prüfungsordnung der Hochschule für Künste für die Studiengänge des Bachelor of Music (Fachspezifischer Teil) vom 21. April 2010 außer Kraft; Absatz 2 bleibt unberührt.
Bremen, den 24. April 2014
Der Rektor der Hochschule für Künste
Anlage 1.1.1: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Instrumental Orchesterinstrumente
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| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.1a | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb |
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| Hauptfach einschl. | 2 | 30 |
| BM-KP1-1/2.1a | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung |
| Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
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| Klavier | 2 | 10 | |
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
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| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
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| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche | Note | 1/3 |
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| oder |
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| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| oder |
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| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb |
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| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.1a | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | Hauptfach einschl. | 2 | 25 |
| BM-KP2-1/2.1a | Künstlerische Praxis 2 | Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 1 | Klavier | 2 | 20 | |
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 2 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
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| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
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| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
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| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
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| oder |
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| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| oder |
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| 2 Klausuren | je 90 Minuten |
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| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-1.1a | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach einschl. | 2 | 32 |
| BM-KP3-1.1a | Künstlerische Praxis 3 | Kammermusik | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note |
| 2 | Orchester/ | 2 2 2 | 20 | |
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| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
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| BM-W1-1 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Musiktheorie/ | 2 | 8 | |||
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| Freie Wahlangebote |
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| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-1.1a | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung III) | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach einschl. | 2 | 37 |
| BM-KP4-1.1a | Künstlerische Praxis 4 |
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| Orchester/ | 1 2 2 | 13 | |
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote |
| 4 | |||
| BM-P-1 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 50-60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 7/8 | 16 |
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| 6 | |
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| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei Konzertmoderation entsprechend weniger | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/8 |
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Anlage 1.1.2: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Orgel
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| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1.1d | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb |
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| Hauptfach Orgel | 2 | 30 |
| BM-KP1-1.1d | Künstlerische Praxis 1 | Historische Tasteninstrumente oder Klavier | Studienleistung |
| Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
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| hist. Tasteninstrumente | 2 2 | 10 | |
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| Orgelkunde | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kenntnis der Geschichte und Struktur der Orgel, Dispositions-, Register- und Stilkunde, Stimmen von Zungenregistern und Beseitigung kleiner Defekte. | b/nb |
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| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
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| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
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| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche | Note | 1/3 |
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| oder |
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| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| oder |
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| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte Musikwissenschaftl. Arbeiten | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb |
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| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1.1d | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | Hauptfach Orgel | 2 | 34 |
| BM-KP2-1.1d | Künstlerische Praxis 2 | Historische Tasteninstrumente oder Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 2 | hist. Tasteninstrumente | 2 2 | 11 | |
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| Kammermusik | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note | 1/2 |
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| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. |
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| Musiktheorie | 2 | 9 | |
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| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
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| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
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| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
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| oder |
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| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| oder |
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| 2 Klausuren | je 90 Minuten |
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| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte 2 | 2 | 4 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der Musikvermittlung | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-1.1d | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach Orgel | 2 | 39 |
| BM-KP3-1.1d | Künstlerische Praxis 3 | Kammermusik | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note | 1/2 | 2 | Kammermusik | 2 | 13 | |
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| Basso Continuo | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 |
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| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
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| BM-W1-1 | Wahlmodul | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Musiktheorie/ | 2 | 8 | |||
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| Freie Wahlangebote |
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| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-1.1d | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach Orgel | 2 | 44 |
| BM-KP4-1.1d | Künstlerische Praxis 4 |
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| Wahlbereich: | 2 | 4 | |
| BM-W2-1.1d | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote |
| 6 | |||
| BM-P-1 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 50-60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 7/8 | 16 |
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| 6 | |
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| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/8 |
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Anlage 1.1.3: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Sonstige Instrumente
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| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.1e | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb |
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| Hauptfach einschl. | 2 | 34 |
| BM-KP1-1/2.1e | Künstlerische Praxis 1 | Instrumentales/vokales Nebenfach | Studienleistung | 10 Min. | Vorspiel bzw. Vorsingen leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
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| Instrumentales/vokales Nebenfach | 2 | 6 | |
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| für Klavier: |
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| Vorspiel: |
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| für Klavier: |
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| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
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| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
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| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche | Note | 1/3 |
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| oder |
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| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| oder |
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| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb |
|
| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.1e | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | Hauptfach einschl. | 2 | 32 |
| BM-KP2-1/2.1e | Künstlerische Praxis 2 | Instrumentales/vokales Nebenfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 2 | Instrumentales/vokales | 2 | 13 | |
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| für Klavier: Klavierbegleitung/Korrepetition | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note | (1/2) |
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| Kammermusik für Gitarre: Gitarrenensemble | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note | 1/2 |
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| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
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| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
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| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
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| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
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| oder |
| Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. |
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| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| oder |
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| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-1.1e | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach einschl. | 2 | 40 |
| BM-KP3-1.1e | Künstlerische Praxis 3 | Kammermusik | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note |
| 2 | Kammermusik | 2 | 10 | |
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| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
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| BM-W1-1.1e | Wahlmodul | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Musiktheorie/ | 2 | 10 | |||
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| Freie Wahlangebote |
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| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-1.1e | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach einschl. | 2 | 40 |
| BM-KP4-1.1e | Künstlerische Praxis 4 |
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| Wahlbereich: | 2 | 6 | |
| 2 | ||||||||||||
| BM-W2-1.1e | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote |
| 8 | |||
| BM-P-1 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 50-60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 7/8 | 16 |
|
| 6 | |
|
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| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/8 |
|
|
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| |
Anlage 1.2.1: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Gesang
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.2 | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. | b/nb |
|
| Hauptfach Gesang. | 2 | 26 |
| BM-KP1-1/2.2 | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung |
| Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
|
| Schauspielerische Grundausbildung | 2 2 | 14 | |
|
|
| Italienisch | Studienleistungen |
| Übersetzung leichter Arientexte. Dialog über Alltagsthemen. | b/nb |
|
|
| |||
|
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| Sprecherziehung | Studienleistung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte. | b/nb |
|
|
| |||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
|
|
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| |
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|
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche | Note | 1/3 |
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| |
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|
| oder |
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| |
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten. | |||||||||||
| oder |
| |||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte Musikwissenschaftl. | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb |
|
| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.2 | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | Hauptfach Gesang | 2 | 22 |
| BM-KP2-1/2.2 | Künstlerische Praxis 2 | Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/3 | 1 | Schauspielerische | 2 2 | 23 | |
|
|
| Italienisch | Klausur und mündliche Prüfung | 30 Min. | Übersetzung mittelschwerer Arientexte. Präsentation über opernbezogene Themen. | Note | 1/3 |
|
| |||
|
|
| Szenische Darstellung/Opernprojekte | Künstlerische Prüfung | 15 Min. oder | Szenische Darbietung von Opernszenen (Arien, Ensembles). | Note | 1/3 |
|
| |||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
|
|
|
| |
|
|
| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
|
|
|
| |
|
|
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
|
|
|
| |
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| oder |
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| |
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| oder | je 90 Minuten |
| ||||||||||
| 2 Klausuren |
|
| ||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-1.2 | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 2 | 31 |
| BM-KP3-1.2 | Künstlerische Praxis 3 | Szenische Darstellung/Opernprojekte | Künstlerische Prüfung | 15 Min. oder | Szenische Darbietung von Opernszenen (Arien, Ensembles). | Note |
| 1 | Szenische Darstellung/ | 2 2 | 21 | |
|
|
| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
|
|
| |||
| BM-W1-1 | Wahlmodul | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Musiktheorie/ | 2 | 8 | |||
|
|
|
|
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|
|
|
| Freie Wahlangebote |
|
| |
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-1.2 | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 31 |
| BM-KP4-1.2 | Künstlerische Praxis 4 | Szenische Darstellung/Opernprojekte | Künstlerische Prüfung | 15 Min. oder | Szenische Darbietung von Opernszenen (Arien, Ensembles) | Note |
| 1 | Szenische Darstellung/ | 2 2 2 | 19 | |
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote |
| 4 | |||
| BM-P-1 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 50-60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 7/8 | 16 |
|
| 6 | |
|
|
|
| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/8 |
|
|
|
| |
Anlage 1.3.1: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Alte Musik Gesang
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR | BM-HF1-1.3h | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb |
|
| Hauptfach Gesang | 2 | 23 |
| BM-KP1-1.3h | Künstlerische Praxis 1 | Cembalo/ | Studienleistung |
| Vortrag leichter Sololiteratur. | b/nb |
|
| Projektwoche |
1 | 21 | |
|
|
| Italienisch | Studienleistung |
| Übersetzung leichter Arientexte. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener | b/nb |
|
| ||||
| BM-MT1-1.3 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie Alte Musik / Kontrapunkt | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/2 | 2 | Musiktheorie AM / | 2 2 | 8 | |
|
|
| Gehörbildung Alte Musik | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 |
|
|
|
| |
| BM-MW1-1.3 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 8 | |
| 2. STUDIENJAHR | BM-HF2-1.3h | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | Hauptfach Gesang | 2 | 20 |
| BM-KP2-1.3h | Künstlerische Praxis 2 | Cembalo/ Basso continuo | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vortrag leichter bis mittelschwerer Sololiteratur. | Note | 2/5 | 3 | Projektwoche | 1 | 24 | |
|
|
| Improvisation/ Ornamentik AM | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden wahlweise zwei verschiedene Improvisationsmodelle (z.B. Diminution einer vorgegebenen vokalen Vorlage des 16.Jh., Auszierung eines langsamen Sonatensatzes, freie Improvisation über einen ground bass). Ad hoc: Improvisieren einer zweiten Stimme. | Note | 2/5 |
| ||||
|
|
| Italienisch | Klausur und Mündliche Prüfung | 30 Min. 5 Min. | Übersetzung mittelschwerer Arientexte. | Note | 1/5 |
| ||||
| BM-MT2-1.3 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie Alte Musik / Kontrapunkt | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien, Analysen, Continuoaussetzungen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken des 17. und 18. Jh. | Note | 1/3 | 2 | Musiktheorie AM / | 2 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung Alte Musik | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
| Notationskunde | Arbeitsmappe | 2 Arbeiten pro Semester je 60 Min. | Nachweis eines sicheren Umgangs mit den verschiedensten Notationsarten der behandelten Epochen. | Note | 1/3 |
| ||||
| BM-MW2-1.3 | Musikwissenschaft 2 | Musikwissenschaft Alte Musik und Kulturgeschichte Alte Musik | 2 Klausuren | je 120 Min. | Musik- und kulturhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie aufführungspraktische Themen. | Note | 1/2 | 1 | Musikwissenschaft AM | 2 | 7 | |
|
|
| Quellenkunde | 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 5-6 Seiten | Nachweis eines sicheren Umgangs mit Quellenmaterial der behandelten Epochen. | Note | 1/2 |
| ||||
| 3. STUDIENJAHR | BM-HF3-1.3h | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 28 |
| BM-KP3-1.3h | Künstlerische Praxis 3 | Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
|
| Projektwoche | 1 |
17 | |
| BM-MW3-1.3 | Musikwissenschaft 3 | Musikwissenschaft Alte Musik und | 2 Klausuren | je 120 Min. | Musik- und kulturhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie aufführungspraktische Themen. | Note | 1/2 | 2 | Musikwissenschaft AM | 2 | 7 | |
|
|
| Quellenkunde | 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 5-6 Seiten | Nachweis eines sicheren Umgangs mit Quellenmaterial der behandelten Epochen. | Note | 1/2 |
| ||||
| BM-W1-1 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Musiktheorie/ | 2 | 8 | |||
| 4. STUDIENJARH | BM-HF4-1.3h | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 38 |
| BM-KP4-1.3h | Künstlerische Praxis 4 | Bühnenpräsenz/ |
|
| Bühnenpräsenz/Auftrittstraining ist Bestandteil des öffentlichen Konzertes im Abschlussmodul. | b/nb |
|
| Projektwoche | 1 | 8 | |
| BM-W2-1.3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote |
| 6 | |||
| BM-P-1.3 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken verschiedener Stilbereiche und Gattungen sowie mindestens ein Werk mit Ensemble. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 2/3 | 15 |
|
| 8 | |
|
|
|
| Mündliche Prüfung | 45 Min. | Prüfungsgespräch zu für das Hauptfach relevanten musikwissenschaftlichen, -theoretischen und aufführungspraktischen Themen. | Note | 4/15 |
|
|
|
| |
|
|
|
| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei Konzertmoderation entsprechend weniger | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/15 |
|
|
|
| |
Anlage 1.3.2: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Alte Musik Instrumental
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR | BM-HF1-1.3g | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb |
|
| 2 2 | 25 | |
| BM-KP1-1.3g | Künstlerische Praxis 1 | Cembalo/ | Studienleistung |
| Vortrag leichter Sololiteratur. | b/nb |
|
| Projektwoche | 1 | 19 | |
|
|
| Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb |
|
| ||||
| BM-MT1-1.3 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie Alte Musik / Kontrapunkt | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/2 | 2 | Musiktheorie AM / | 2 2 | 8 | |
|
|
| Gehörbildung Alte Musik | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 |
| ||||
| BM-MW1-1.3 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 8 | |
| 2. STUDIENJAHR | BM-HF2-1-1.3g | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | 2 2 | 24 | |
| BM-KP2-1.3g | Künstlerische Praxis 2 | Gesang | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Gesangsstücke. | Note | 1/5 | 3 | Projektwoche | 1 | 20 | |
|
|
| Cembalo/ | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vortrag leichter bis mittelschwerer Sololiteratur. Begleitung eines Instrumental- oder Gesangspartners am Continuoinstrument. Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Sätze verschiedener Gattungen und Stile. | Note | 2/5 |
| ||||
|
|
| Improvisation/ | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden wahlweise zwei verschiedene Improvisationsmodelle (z.B. Diminution einer vorgegebenen vokalen Vorlage des 16.Jh., Auszierung eines langsamen Sonatensatzes, freie Improvisation über einen ground bass). Ad hoc: Improvisieren einer zweiten Stimme. | Note | 2/5 |
| ||||
| BM-MT2-1.3 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie Alte Musik / Kontrapunkt | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien, Analysen, Continuoaussetzungen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken des 17. und 18. Jh. | Note | 1/3 | 2 | Musiktheorie AM / |
2 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung Alte Musik | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
| Notationskunde | Arbeitsmappe | 2 Arbeiten pro Semester | Nachweis eines sicheren Umgangs mit den verschiedensten Notationsarten der behandelten Epochen. | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
|
| oder |
|
|
|
|
| ||||
| 2 Klausuren | je 60 Min. | |||||||||||
| BM-MW2-1.3 | Musikwissenschaft 2 | Musikwissenschaft Alte Musik und Kulturgeschichte Alte Musik | 2 Klausuren | je 120 Min. | Musik- und kulturhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie aufführungspraktische Themen. | Note | 1/2 | 1 | Musikwissenschaft AM | 2 | 7 | |
|
|
| Quellenkunde | 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 5-6 Seiten | Nachweis eines sicheren Umgangs mit Quellenmaterial der behandelten Epochen. | Note | 1/2 |
| ||||
| 3. STUDIENJAHR | BM-HF3-1.3g | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | 2 2 | 30 | |
| BM-KP3-1.1g | Künstlerische Praxis 3 | Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
|
| Projektwoche | 1 | 15 | |
| BM-MW3-1.3 | Musikwissenschaft 3 | Musikwissenschaft Alte Musik und | 2 Klausuren | je 120 Min. | Musik- und kulturhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie aufführungspraktische Themen. | Note | 1/2 | 2 | Musikwissenschaft AM | 2 | 7 | |
|
|
| Quellenkunde | 1 Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 5-6 Seiten | Nachweis eines sicheren Umgangs mit Quellenmaterial der behandelten Epochen. | Note | 1/2 |
| ||||
| BM-W1-1 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Musiktheorie/ | 2 | 8 | |||
| 4. STUDIENJARH | BM-HF4-1.3g | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | 2 2 | 35 | |
| BM-KP4-1.3g | Künstlerische Praxis 4 |
|
|
|
|
|
|
| Projektwoche | 1 | 11 | |
| BM-W2-1.3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote |
| 6 | |||
| BM-P-1.3 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 2/3 | 15 |
|
| 8 | |
|
|
|
| Mündliche Prüfung (Kolloquium) | 45 Min. | Prüfungsgespräch zu für das Hauptfachinstrument relevanten musikwissenschaftlichen, musiktheoretischen und aufführungspraktischen Themen | Note | 4/15 |
|
|
|
| |
|
|
|
| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei Konzertmoderation entsprechend weniger | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/15 |
|
|
|
| |
Korrepetition entfällt für die instrumentalen Hauptfächer Orgel, Cembalo, Laute und Barockharfe.
für Rohrblattinstrumente.
Korrepetition entfällt für die instrumentalen Hauptfächer Orgel, Cembalo, Laute und Barockharfe.
für Rohrblattinstrumente
Korrepetition entfällt für die instrumentalen Hauptfächer Orgel, Cembalo, Laute und Barockharfe.
für Rohrblattinstrumente.
Korrepetition entfällt für die instrumentalen Hauptfächer Orgel, Cembalo, Laute und Barockharfe
für Rohrblattinstrumente.
Anlage 1.4.1: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Jazz Gesang
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR | BM-HF1-1/2.4h | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vortrag im Hauptfach mit Band. | b/nb |
|
| Hauptfach Gesang | 2 | 25 |
| BM-KP1-1/2.4h | Künstlerische Praxis 1 | Nebenfach Jazz | Studienleistung | 15 Min. | Vorspiel auf dem Klavier: | b/nb |
|
| Rhythm & Groove | 2 |
13 | |
|
|
| Rhythm & Groove | Studienleistung | 10 Min. | Praktische Umsetzung von Beispielen der Literatur. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Gesang klassisch | Studienleistung | 10 Min. | Vortrag versch. Werke der erarbeiteten Literatur im Rahmen eines Klassenvorsingens. | b/nb |
|
| ||||
| BM-MT1-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 1 |
| Studienleistungen: | je 2 Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Stilistiken. | b/nb |
|
| Jazztheorie | 2 | 11 | |
|
|
| Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Arrangement/ Komposition |
Mappe | 6 Seiten | Transkription & Orchestration, Arrangement Erstellung und mündl. Prüfung | b/nb |
|
| ||||
|
|
|
| Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 15-20 Seiten | Analyse eines Werkes oder Werkteiles aus den behandelten Stilistiken oder Behandlung eines gegebenen Themas aus dem Seminarzusammenhang. |
|
|
| ||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte |
| 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Stilistiken sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische, theoretisch untermauerte und musikpublizistisch aufbereitete Präsentation zu einem frei wählbaren Thema aus den Veranstaltungen des Moduls (die Prüfung kann auch als Gruppenprüfung mit max. 5 Teilnehmenden pro Gruppe stattfinden). | b/nb |
|
| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR | BM-HF2-1/2.4h | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vortrag von Kompositionen mit Combo (inkl. Soloanteil) | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 28 |
| BM-KP2-1/2.4h | Künstlerische Praxis 2 | Nebenfach Jazz | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorspiel auf dem Jazz-Nebenfachinstrument: | Note | 1/3 | 1 | KILT | 1 |
14 | |
|
|
| Gesang klassisch | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vortrag von 3 Werken der erarbeiteten Literatur (ggf. mit Begleitung) | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
| Elektroakustik Jazz | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Analyse einer selbst erstellten Audioproduktion | Note | 1/3 |
| ||||
| BM-MT2-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 2 | Jazztheorie | Schriftliche Prüfung | 60 Min. | Klausur mit Fragen zu theoretischen Phänomenen. | Note | 1/4 | 2 | Jazztheorie | 2 | 11 | |
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| Gehörbildung | 1 Klausur | 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
| ||||
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| Arrangement/ Komposition |
Mündliche Prüfung | 15 Min. | Mündliche Prüfung zum erstellten Arrangement | Note | 1/4 |
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| und | 15-20 Seiten | Erstellen eines Arrangements für eine Nonett-bzw. Bigbandbesetzung. | Note | 1/4 |
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| BM-MW2-1/2.4 | Musikwissenschaft 2 | Musik- und | Mündliche Prüfung | 60 Min. | Vortrag und Gespräch über drei vorbereitete Themen der Jazzgeschichte. | Note |
| 1 | Musikgeschichte Jazz | 2 | 5 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR | BM-HF3-1.4h | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vortrag von Kompositionen mit Combo (inkl Solo Anteil). | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 34 |
| BM-KP3-1/2.4h | Künstlerische Praxis 3 | Improvisationslehre | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Aufgaben zur Improvisation, die auditiv und/oder mit Leadsheet erfolgen kann. | Note | 1/3 | 2 | Bigband | 2 |
14 | |
|
|
| Begleitpraxis Klavier | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vortrag von drei Werken (Jazz) mit unterschiedlichen Stilistiken im Ensemblekontext. Umsetzung eines Leadsheet oder einer Improvisationsaufgabe vom Blatt. | Note | 1/3 |
| ||||
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| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
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| ||||
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| Ensemble/Chorleitung Jazz |
Künstlerische Prüfung | 35 Min. | Anfertigen und Einstudieren eines Jazzarrangements und Dirigat nach Partitur einer mittelschweren Komposition. | Note | 1/3 |
| ||||
| BM-MT3-1.4 | Musiktheorie Jazz 3 | Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 | 2 | Gehörbildung | 2 | 8 | |
|
|
| Arrangement/ | Künstlerische Prüfung | 20-25 Seiten | Erstellen eines Arrangements für Nonett bzw. Bigband Besetzung. | Note | 1/2 |
| ||||
|
|
|
| und | 20 Min |
|
|
|
| ||||
| BM-W1-1/2.4 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (min. 4 Credits) |
| 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR | BM-HF4-1.4h | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 40 Min. | Vorsingen von Kompositionen mit Combo (inkl. Solo Anteil). | Note |
| 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 41 |
| BM-KP4-1.4h | Künstlerische Praxis 4 |
|
|
|
|
|
|
| Bigband | 2 | 7 | |
| BM-W2-1.4 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 6 Credits) |
| 6 | |||
| BM-P-1.4 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Stilistiken. Interpretation von 3 Werken der Literaturliste (100 Standards) Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 11/12 | 16 |
|
| 6 | |
|
|
|
| Dokumentation | 3 Seiten, bei | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/12 |
|
|
|
| |
Anlage 1.4.2: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Jazz Instrumental
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR | BM-HF1-1/2.4g | Hauptfachmodul 1 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorspiel im Hauptfach mit Band. | b/nb |
|
| Instrumentales | 2 2 | 25 |
| BM-KP1-1/2.4g | Künstlerische Praxis 1 | Nebenfach Jazz | Studienleistung | 15 Min. | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Jazzliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
|
| Rhythm & Groove | 2 |
13 | |
|
|
| Rhythm & Groove | Studienleistung | 10 Min. | Praktische Umsetzung von Beispielen der Literatur. | b/nb |
|
| ||||
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| Nebenfach Klassik | Studienleistung | 10 Min. | Vortrag versch. Werke der erarbeiteten Literatur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
|
| ||||
| BM-MT1-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 1 |
| Studienleistungen: |
| Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Stilistiken. |
|
|
| Jazztheorie | 2 | 11 | |
|
|
| Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | b/nb |
|
| ||||
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|
| Arrangement/ Komposition |
Mappe | 6 Seiten | Transkription & Orchestration, Arrangement Erstellung und mündl. Prüfung. | b/nb |
|
| ||||
|
|
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| Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 15-20 Seiten | Analyse eines Werkes oder Werkteiles aus den behandelten Stilistiken oder Behandlung eines gegebenen Themas aus dem Seminarzusammenhang. |
|
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| ||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Stilistiken sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische, theoretisch untermauerte und musikpublizistisch aufbereitete Präsentation zu einem frei wählbaren Thema aus den Veranstaltungen des Moduls (die Prüfung kann auch als Gruppenprüfung mit max. 5 Teilnehmenden pro Gruppe stattfinden). | b/nb |
|
| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR | BM-HF2-1/2.4g | Hauptfachmodul 2 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorspiel von Kompositionen mit Combo (inkl. Solo Anteil). Vom-Blatt-Spiel. | Note |
| 6 | Instrumentales | 2 | 30 |
|
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|
| Für die vorherigen Hauptfachmodulprüfungen vorbereitete Werke dürfen nicht Bestandteil der Modulprüfung sein. |
|
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| ||||
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|
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|
|
| Einzureichen sind eine vom Hauptfachlehrer abgezeichnete Liste der gearbeiteten Werke und eine Liste der öffentlichen Vorspiele. |
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| ||||
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|
| In den Repertoireprüfungen I-IV sollen im Verlauf des Studiums alle für das Hauptfachinstrument relevanten Stilistiken und Literaturbereiche abgedeckt werden. |
|
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| ||||
| BM-KP2-1/2.4g | Künstlerische Praxis 2 | Nebenfach Jazz | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorspiel auf dem Jazz-Nebenfachinstrument Vorbereitet wird ein leichtes bis mittelschweres Werk der Literatur. Ggf. auch Begleitung eines Instrumental- oder Gesangspartners. | Note | 1/3 | 1 | KILT | 1 |
12 | |
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| Hauptinstrument klassisch |
Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorspiel von 3 Werken der erarbeiteten Literatur (ggf. mit Begleitung). | Note | 1/3 |
| ||||
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| Elektroakustik Jazz | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Analyse einer selbst erstellten Audioproduktion. | Note | 1/3 |
| ||||
| BM-MT2-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 2 | Jazztheorie | Schriftliche Prüfung | 60 Min. | Klausur mit Fragen zu theoretischen Phänomenen. | Note | 1/4 | 2 | Jazztheorie | 2 | 11 | |
|
|
| Gehörbildung | 1 Klausur | 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
| Arrangement/ Komposition |
Mündliche Prüfung | 15 Min. | Mündliche Prüfung zum erstellten Arrangement. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
|
| und |
| Erstellen eines Arrangements für eine Nonett- bzw. Bigband-Besetzung | Note | 1/4 |
| ||||
| BM-MW2-1/2.4 | Musikwissenschaft 2 | Musik- und | Mündliche Prüfung | 60 Min. | Vortrag und Gespräch über drei vorbereitete Themen der Jazzgeschichte. | Note |
| 1 | Musikgeschichte Jazz | 2 | 5 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR | BM-HF3-1.4g | Hauptfachmodul 3 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorspiel von Kompositionen mit Combo (inkl. Solo Anteil). Für die vorherigen Hauptfachmodulprüfungen vorbereitete Werke dürfen nicht Bestandteil der Modulprüfung sein. Einzureichen sind eine vom Hauptfachlehrer abgezeichnete Liste der gearbeiteten Werke sowie eine Liste der öffentlichen Vorspiele. In den Repertoireprüfungen I-III sollen im Verlauf des Studiums alle für das Hauptfachinstrument relevanten Stilistiken und Literaturbereiche abgedeckt werden. | Note |
| 6 | Instrumentales | 2 2 | 34 |
| BM-KP3-1/2.4g | Künstlerische Praxis 3 | Improvisationslehre | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Aufgaben zur Improvisation, die auditiv und/oder mit Leadsheet erfolgen kann. | Note | 1/3 | 2 | Bigband | 2 |
14 | |
|
|
| Begleitpraxis Klavier | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Werke unterschiedlicher Stilistik, ggf. Vom-Blatt-Spiel. | Note | 1/3 |
| ||||
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|
| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Ensembleleitung Jazz | Künstlerische Prüfung | 35 Min. | Anfertigen und Einstudieren eines Jazzarrangements und Dirigat nach Partitur einer mittelschweren Komposition. | Note | 1/3 |
| ||||
| BM-MT3-1.4 | Musiktheorie Jazz 3 | Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 | 2 | Gehörbildung | 2 | 8 | |
|
|
| Arrangement/ Komposition |
Künstlerische Prüfung | 20-25 Seiten | Erstellen eines Arrangements für Nonett- bzw. Bigband-Besetzung. | Note | 1/2 |
| ||||
|
|
|
| und | 20 Min. |
|
|
|
| ||||
| BM-W1-1/2.4 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) |
| 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR | BM-HF4-1.4g | Hauptfachmodul 4 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung | 40 Min. | Vorspiel von Kompositionen mit Combo (inkl. Solo Anteil). Vorbereitet werden verschiedene Werke unterschiedlicher Stilistiken, darüber hinaus Vom-Blatt-Spiel einer mittelschweren BB Stimme o. entsprechende Komposition. Für die vorherigen Hauptfachmodulprüfungen vorbereitete Werke dürfen nicht Bestandteil der Modulprüfung sein. Einzureichen sind eine vom Hauptfachlehrer abgezeichnete Liste aller im Studium gearbeiteten Werke sowie eine Liste der öffentlichen Vorspiele. In den Repertoireprüfungen I-III sollen im Verlauf des Studiums alle für das Hauptfachinstrument relevanten Stilistiken und Literaturbereiche abgedeckt werden. | Note |
| 6 | Instrumentales | 2 2 | 41 |
| BM-KP4-1.4g | Künstlerische Praxis 4 |
|
|
|
|
|
|
| Bigband | 2 | 7 | |
| BM-W2-1.4 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 6 Credits) |
| 6 | |||
| BM-P-1.4 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 60 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Stilistiken. Interpretation von 3 Werken der Literaturliste (100 Standards) Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 11/12 | 16 |
|
| 6 | |
|
|
|
| Dokumentation | 3 Seiten, bei | Die Dokumentation besteht aus einem ausführlichen Programmhefttext mit selbst erarbeiteten Programmtexten zur Konzerteinführung. Moderationstexte können Bestandteil der Konzertdokumentation sein. Detaillierte Anforderungen zu Form und Inhalt siehe „Leitfaden für die Erstellung der Dokumentation im Rahmen des Bachelor- und Masterprojekts“. | Note | 1/12 |
|
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| |
Anlage 1.5.1: Bachelor of Music Künstlerische Ausbildung Komposition
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR | BM-HF1-1/2.5 | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Komposition | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Semestern | Arbeitsmappe mit kompositorischen Arbeiten aus beiden Semestern. | b/nb |
|
| Hauptfach Komposition | 2 | 34 |
| BM-KP1-1/2.5 | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung |
| Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
|
| Instrumentation | 2 | 11 | |
|
|
| Instrumentation | Studienleistung/ Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Instrumentationen unterschiedlicher Stilistik. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Grundlagen der Audiotechnik | Klausur | 30 Min. | Grundlagen der analogen und digitalen Audiotechnik, inkl. akustischer und psychoakustischer Fragen. | b/nb |
|
| ||||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
|
| oder | je 2-4 Seiten |
|
|
|
| ||||
|
|
|
| oder | je 90 Minuten |
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|
| ||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | |
| 2. STUDIENJAHR | BM-HF2-1/2.5 | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Studienjahren | Arbeitsmappe mit Kompositionen aus beiden Studienjahren. | Note | 3/4 | 4 | Hauptfach Komposition | 2 | 36 |
|
|
|
| Kolloquium | 15 Min. | Prüfungsgespräch über die eigene kompositorische Arbeit sowie über Themenbereiche des Hauptfachmoduls. | Note | 1/4 |
| ||||
| BM-KP2-1/2.5 | Künstlerische Praxis 2 | Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 1 | Instrumentation | 2 | 11 | |
|
|
| Instrumentation | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Studienjahren | Instrumentationen unterschiedlicher Stilistik. | Note | 1/2 |
| ||||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
|
| oder | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. |
|
|
| ||||
|
|
|
| oder | je 90 Minuten |
|
|
|
| ||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | |
| 3. STUDIENJAHR | BM-HF3-1.5 | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach und Elektroakustische Komposition | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Semestern | Arbeitsmappe mit Kompositionen aus beiden Semestern einschließlich elektroakustischer Arbeiten. Einzureichen sind: | Note |
| 6 | Hauptfach Komposition | 2 | 41 |
|
| BM-KP3-1.5 | Künstlerische Praxis 3 | Ensembleleitung | Künstlerische Prüfung | 10-15 Min. | Leitung eines Ensembles im Rahmen eines Studiokonzertes oder eines öffentlichen Konzertes des Atelier Neue Musik. | Note |
| 2 | Ensembleleitung | 2 | 5 |
|
|
|
| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
|
| |||
|
| BM-MT3 | Musiktheorie 3 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie Analysen musikalischer Werke bzw. Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/2 | 1 | Musiktheorie | 2 | 6 |
|
|
|
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Auditive Analyse musikalischer Werke der behandelten Epochen. | Note | 1/2 |
| |||
|
| BM-W1-1 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltun g | Musiktheorie / Musikwissenschaft Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 2 | 8 | ||
|
|
|
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|
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|
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|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 4. STUDIENJAHR | BM-HF4-1.5 | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach Komposition | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Arbeitsmappe mit eigenen Kompositionen aus beiden Semestern. | Note | 3/4 | 6 | Hauptfach Komposition | 2 | 42 |
|
|
| Analyse 2 | Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 6-8 Seiten | Analyse eines Werkes oder Werkteiles der Neuen Musik oder Behandlung eines gegebenen Themas aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
| ||||
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|
| oder | 10-15 Seiten |
|
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|
| ||||
| BM-W2-1.5 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung |
| Freie Wahlangebote (mind. 10 Credits) |
| 10 | |
| BM-P-1.5 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische | 30 Min. | Öffentliches Konzert mit eigenen Werken aus dem Studium. | Note | 8/12 | 16 |
|
| 8 | |
|
|
|
| Dokumentation | ca. 8 Seiten, bei | 30-minütiger Vortrag und anschließendes Prüfungsgespräch zur eigenen kompositorischen Arbeit. | Note | 1/12 |
|
|
|
| |
|
|
|
| Kolloquium | 45 Min. |
| Note | 3/12 |
|
|
|
| |
Anlage 2.1.1: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Instrumental Orchesterinstrumente
|
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS |
| 1. STUDIENJAHR | BM-HF1-1/2.1a | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb |
|
| Hauptfach einschl. | 2 | 30 |
| BM-KP1-1/2.1a | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung |
| Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb |
|
| Klavier | 2 | 10 | |
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
|
|
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche | Note | 1/3 |
| ||||
|
|
|
| oder | je 2-4 Seiten. |
|
|
|
| ||||
|
|
|
| oder | je 90 Minuten |
|
|
|
| ||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | |
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung |
| Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb |
|
| Kommunizieren- | 2 1 | 5 | |
| 2. STUDIENJAHR | BM-HF2-1/2.1a | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 4 | Hauptfach einschl. | 2 | 25 |
| BM-KP2-1/2.1a | Künstlerische Praxis 2 | Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 2 | Klavier | 2 | 20 | |
|
|
| Kammermusik | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note | 1/2 |
| ||||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie und Gehörbildung | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
|
|
|
| und | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.). | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
|
| und | 20 Min. | Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
|
| oder | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. |
|
|
| ||||
|
|
|
| oder | je 90 Minuten |
|
|
|
| ||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note |
| 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | |
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten) | Note |
| 1 | Didakt. Grundlagen der | 1 1 | 2 | |
| 3. STUDIENJAHR | BM-HF3-2.1a | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach einschl. | 2 | 31 |
| BM-MP1 | Musikpädagogik 1 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 2/3 | 3 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
|
|
| Methodik und Fachdidaktik |
Studienleistung: | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Unterrichtspraktisches Klavierspiel | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Gestaltung eines mehrstrophigen Liedes oder eines Bassmodells (Vorbereitungszeit 15 Min.); Begleitung eines unvorbereiteten Liedes bzw. Schulstückes. | Note | 1/3 |
| ||||
|
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| Studienleistung: |
| Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums | b/nb |
|
| ||||
| BM-KP3-2.1a | Künstlerische Praxis 3 | Stimmbildung/Sprecherziehung | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte zur Feststellung der rhetorischen und klanglich-ästhetischen Funktionalität der Sing- und Sprechstimme. | Note | 1/2 | 2 | Ensemble-/Chorleitung | 2 | 13 | |
|
|
| Berufskunde | Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb |
|
| ||||
|
|
| Ensemble-/Chorleitung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Dirigat zweier selbst einstudierter Stücke mit studentischen oder Schüler-Ensembles. | Note | 1/2 |
| ||||
| BM-W1-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) |
| 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR | BM-HF4-2.1a | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note |
| 6 | Hauptfach einschl. | 2 | 32 |
| BM-MP2 | Musikpädagogik 2 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/4 | 6 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
|
|
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. | je Lehrprobe ca. 30 Min. | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel- und Gruppen- oder Anfangs- und Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden). | Note | 2/4 |
| ||||
|
|
|
| und | ca. 15 Min. | Prüfungsgespräch mit kritischer Reflektion zu den Lehrproben sowie zu den Lehrprobenverlaufsplanungen. Die schriftlichen Planungskonzepte müssen der Kommission fünf Tage vor dem Prüfungsdatum eingereicht werden. | Note | 1/4 |
| ||||
|
|
| Mentorenbetreutes Praktikum | Studienleistungen: | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb |
|
| ||||
| BM-KP4-2.1a | Künstlerische Praxis 4 |
|
|
|
|
|
|
| Orchester/ | 1 | 2 | |
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) |
| 4 | |||
| BM-P-2 | Bachelorprojekt |
| Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 16 |
|
| 10 | |
|
|
|
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Schriftliche Arbeit über ein instrumental- oder vokalpädagogisches Thema. | Note | 1/2 |
|
|
|
| |
Anlage 2.1.2: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Instrumental Sonstige Instrumente
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.1e | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb | Hauptfach | 2 | 34 | ||
| BM-KP1-1/2.1e | Künstlerische Praxis 1 | Instrumentales/ | Studienleistung | 10 Min | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | Instrumentales/vokales Nebenfach | 2 | 6 | |||
| für Klavier: | Vorspiel: | Klavierbegleitung/Korrepetition | 2 2 | |||||||||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | 2 | 5 | ||||
| Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung | 1 | |||||||||||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.1e | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 4 | Hauptfach einschl. Korrepetition (für Melodieinstrumente) | 2 | 32 | |
| BM-KP2-1/2.1e | Künstlerische Praxis 2 | Instrumentales/vokales Nebenfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 2 | Instrumentales /vokales Nebenfach Chor | 2 1 | 13 | |
| Kammermusik | Künstlerische Prüfung | ca. 10-30 Min. | Aufführung eines vollständigen kammermusikalischen Werkes im Rahmen eines öffentlichen Vorspiels. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie und Gehörbildung | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| und | ||||||||||||
| 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.). | Note | 1/4 | ||||||||
| und | ||||||||||||
| Mündliche Prüfung | 20 Min. | Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 | ||||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | ||
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten) | Note | 1 | Didakt. Grundlagen der Musikvermittlung | 1 1 | 2 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.1e | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 6 | Hauptfach einschl. Korrepetition (für Melodieinstrumente) | 2 | 34 | |
| BM-MP1 | Musikpädagogik 1 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 2/3 | 3 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
| Studienleistung: | Klavierspiel |
|||||||||||
| Methodik und Fachdidaktik |
4 Lehrproben inkl. schriftlicher Ausarbeitung | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | Hospitationspraktikum | 1 | ||||||
| Unterrichtspraktisches Klavierspiel | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Gestaltung eines mehrstrophigen Liedes oder eines Bassmodells (Vorbereitungszeit 15 Min.); Begleitung eines unvorbereiteten Liedes bzw. Schulstückes. | Note | 1/3 | |||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Hospitationspraktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP3-2.1e | Künstlerische Praxis 3 | Stimmbildung/Sprecherziehung | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte zur Feststellung der rhetorischen und klanglich-ästhetischen Funktionalität der Sing- und Sprechstimme. | Note | 1/2 | 2 | Ensemble-/Chorleitung Stimmbildung/Sprecherziehung Berufskunde | 2 | 10 | |
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | Wahlbereich: | 2 | ||||||
| Ensemble-/Chorleitung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Dirigat zweier selbst einstudierter Stücke mit studentischen oder Schüler-Ensembles. | Note | 1/2 | Kammermusik, Historische Aufführungspraxis oder Neue Musik | ||||||
| BM-W1-1-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | ||||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.1e | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung III) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 6 | Hauptfach einschl. Korrepetition (für Melodieinstrumente) | 2 | 34 | |
| BM-MP2 | Musikpädagogik 2 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/4 | 6 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung | je Lehrprobe ca. 30 Min. | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel- und Gruppen- oder Anfangs- und Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden). | Note | 2/4 | Mentorenbetreutes Praktikum | 1 2 | |||||
| Kolloquium | ca. 15 Min. | Prüfungsgespräch mit kritischer Reflektion zu den Lehrproben sowie zu den Lehrprobenverlaufsplanungen. Die schriftlichen Planungskonzepte müssen der Kommission fünf Tage vor dem Prüfungsdatum eingereicht werden. | Note | 1/4 | Musikpädagogisches Kompaktseminar | 1 | ||||||
| Studienleistungen: | ||||||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-W2-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-2 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 16 | 10 | ||||
| Das Konzert kann über die geforderte hinaus moderierte Anteile im Umfang von 5 - 8 Minuten enthalten. | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit über ein instrumental- oder | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | vokalpädagogisches Thema. | Note | 1/2 | ||||||||
Anlage 2.2.1: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Gesang
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.2 | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Gattungen und Epochen. | b/nb | Hauptfach Gesang | 2 | 26 | ||
| BM-KP1-1/2.2 | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | Klavier | 2 | 14 | ||||
| Italienisch |
Studienleistungen | Übersetzung leichter Arientexte. Dialog über Alltagsthemen. | b/nb | Bewegungstraining | 2 | |||||||
| Sprecherziehung | Studienleistung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte. | b/nb | Sprecherziehung | 2 | ||||||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe | b/nb | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | 2 | 5 | ||||
| Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung | 1 | |||||||||||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.2 | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 4 | Hauptfach | 2 | 22 | |
| BM-KP2-1/2.2 | Künstlerische Praxis 2 | Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/3 | 1 | Klavier | 2 | 23 | |
| Italienisch |
Klausur und Mündliche Prüfung | 30 Min. | Übersetzung mittelschwerer Arientexte. Präsentation über opernbezogene Themen. | Note | 1/3 | Schauspielerische | 2 | |||||
| Szenische Darstellung/Opernprojekte | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Szenische Darbietung von Opernszenen (Arien, Ensembles). | Note | 1/3 | Szenische Darstellung/Opernprojekte | 2 | |||||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie und Gehörbildung | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| und | ||||||||||||
| 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | ||||||||
| und | ||||||||||||
| Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 | ||||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | ||
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note | 1 | Didakt. Grundlagen der Musikvermittlung | 1 1 | 2 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.2 | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 6 | Hauptfach | 2 | 30 | |
| BM-MP1 | Musikpädagogik 1 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 2/3 | 3 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Methodik und Fachdidaktik |
4 Lehrproben inkl. schriftlicher Ausarbeitung | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | Hospitationspraktikum | 1 | ||||||
| Unterrichtspraktisches Klavierspiel | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Gestaltung eines mehrstrophigen Liedes oder eines Bassmodells (Vorbereitungszeit 15 Min.); Begleitung eines unvorbereiteten Liedes bzw. Schulstückes. | Note | 1/3 | |||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Hospitationspraktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP3-2.2 | Künstlerische Praxis 3 | Szenische Darstellung Opernprojekte | Künstlerische Prüfung | 15 Min. oder im Rahmen einer Opernaufführung | Szenische Darbietung von Opernszenen (Arien, Ensembles). | Note | 1/2 | 2 | Liedgestaltung | 2 | 14 | |
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | Berufskunde | 2 | ||||||
| Ensemble-/Chorleitung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Dirigat zweier selbst einstudierter Stücke mit studentischen oder Schüler-Ensembles. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-W1-1-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.2 | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung III) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 6 | Hauptfach | 2 | 34 | |
| BM-MP2 | Musikpädagogik 2 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/4 | 6 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung und | je Lehrprobe ca. 30 Min. | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel- und Gruppen- oder Anfangs- und Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden). | Note | 1/2 | |||||||
| Kolloquium | ca. 15 Min. | Prüfungsgespräch mit kritischer Reflektion zu den Lehrproben sowie zu den Lehrprobenverlaufsplanungen. Die schriftlichen Planungskonzepte müssen der Kommission fünf Tage vor dem Prüfungsdatum eingereicht werden. | Note | 1/4 | ||||||||
| Studienleistungen: | b/nb | |||||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | |||||||||
| BM-W2-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-2 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 16 | 10 | ||||
| Das Konzert kann über die geforderte Spielzeit hinaus moderierte Anteile im Umfang von 5 - 8 Minuten enthalten. | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit über ein instrumental- oder | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | vokalpädagogisches Thema. | Note | 1/2 |
Anlage 2.3.1: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Jazz Gesang
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.4h | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vortrag im Hauptfach mit Band | b/nb | Hauptfach Gesang | 2 | 25 | ||
| BM-KP1-1/2.4h | Künstlerische Praxis 1 | Nebenfach Jazz | Studienleistung | 15 Min. | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Jazz-Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | Rhythm & Groove KILT | 2 |
13 | |||
| Rhythm & Groove | Studienleistung | 10 Min. | Praktische Umsetzung von Beispielen der Literatur. | b/nb | ||||||||
| Nebenfach Klassik | Studienleistung | 10 Min | Vortrag versch. Werke der erarbeiteten Literatur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | ||||||||
| Studienleistungen: | ||||||||||||
| BM-MT1-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 1 | Jazztheorie |
Arbeitsmappe | je 2 Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Stilistiken. | b/nb | Jazztheorie | 2 | 11 | |||
| Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | b/nb | ||||||||
| Arrangement/Komposition | Mappe | 6 Seiten | Transkription & Orchestration, Arrangement Erstellung und mündl. Prüfung. | |||||||||
| Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 15 - 20 Seiten | Analyse eines Werkes oder Werkteiles aus den behandelten Stilistiken oder Behandlung eines gegebenen Themas aus dem Seminarzusammenhang. | b/nb | |||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Stilistiken sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische, theoretisch untermauerte und musikpublizistisch aufbereitete Präsentation zu einem frei wählbaren Thema aus den Veranstaltungen des Moduls (die Prüfung kann auch als Gruppenprüfung mit max. 5 Teilnehmenden pro Gruppe stattfinden). | b/nb | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | 2 1 | 5 | ||||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.4h | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 15 Min. | Vortrag von Kompositionen mit Combo (incl. Solo Anteil) Vorbereitet werden: | Note | 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 28 | |
| BM-KP2-1/2.4h | Künstlerische Praxis 2 | Nebenfach Jazz | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorspiel auf dem Jazz-Nebenfachinstrument: Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Werke der Literatur, ggf. auch die Begleitung eines Instrumental- oder Gesangspartners. | Note | 1/3 | 1 | KILT | 1 |
14 | |
| Gesang klassisch | Künstlerische Prüfung | 15 Min | Vortrag von 3 Werken der erarbeiteten Literatur (ggf. mit Begleitung). | Note | 1/3 | |||||||
| Elektroakustik Jazz | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Analyse einer selbst erstellten Audioproduktion. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-MT2-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 2 | Jazztheorie |
Schriftliche Prüfung | 60 Min. | Klausur mit Fragen zu theoretischen Phänomenen. | Note | 1/4 | 2 | Jazztheorie | 2 | 11 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur | 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Arrangement/Komposition | Mündliche Prüfung | 15 Min. | Mündliche Prüfung zum erstellten Arrangement. | Note | 1/4 | |||||||
| und | ||||||||||||
| Künstlerische Prüfung | 15-20 Seiten | Erstellen eines Arrangements für eine Nonett- bzw. Bigband-Besetzung. | Note | 1/4 | ||||||||
| BM-MW2-1/2.4 | Musikwissenschaft 2 | Musik- und Kulturgeschichte Jazz | Mündliche Prüfung | 60 Min. | Vortrag und Gespräch über drei vorbereitete Themen der Jazzgeschichte. | Note | 1 | Musikgeschichte Jazz | 2 | 5 | ||
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note | 1 | Didakt. Grundlagen der Musikvermittlung | 1 1 | 2 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.4h | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 20 Min. | Vortrag von Kompositionen mit Combo (inkl. Solo Anteil). Für die vorherigen Hauptfachmodulprüfungen vorbereitete Werke dürfen nicht Bestandteil der Modulprüfung sein. | Note | 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 27 | |
| Einzureichen sind: Vom Hauptfachlehrer abgezeichnete Liste der gearbeiteten Werke sowie eine Liste der öffentlichen Vorspiele. In den Repertoireprüfungen I-III sollen im Verlauf des Studiums alle für das Hauptfachinstrument relevanten Stilistiken und Literaturbereiche abgedeckt werden. | ||||||||||||
| BM-MP1-2.4 | Musikpädagogik 1 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 3 | Musikpädagogik | 2 | 9 | ||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Methodik und Fachdidaktik |
4 Lehrproben inkl. schriftlicher Ausarbeitung | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | ||||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Hospitationspraktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP3-1/2.4h | Künstlerische Praxis 3 | Improvisationslehre | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Aufgaben zur Improvisation, die auditiv und/oder mit Leadsheet erfolgen kann. | Note | 1/3 | 2 | Bigband | 2 | 14 | |
| Begleitpraxis Klavier | Künstlerische Prüfung | Vortrag von 3 Werken (Jazz) mit unterschiedlichen Stilistiken im Ensemblekontext. Umsetzung eines Leadsheet oder einer Improvisationsaufgabe vom Blatt. | Note | 1/3 | ||||||||
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| Ensemble/Chorleitung Jazz |
Künstlerische Prüfung | 35 Min. | Anfertigen und Einstudieren eines Jazzarrangements und Dirigat nach Partitur einer mittelschweren Komposition. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-MT3-2.4 | Musiktheorie Jazz 3 | Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 | 2 | Gehörbildung | 2 | 6 | |
| Arrangement/Komposition | Künstlerische Prüfung | 20-25 Seiten | Erstellen eines Arrangements für Nonett bzw. Bigband Besetzung. | Note | 1/2 | |||||||
| und | ||||||||||||
| Mündliche Prüfung | 20 Minuten | |||||||||||
| BM-W1-1/2.4 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | ||||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.4h | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach Gesang | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung III) | 40 Min. | Vortrag im Hauptfach solo und mit Combo | Note | 6 | Hauptfach Gesang | 2 | 29 | |
| BM-MP2 | Musikpädagogik 2 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/4 | 6 | Musikpädagogik | 2 | 12 | |
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung | je Lehrprobe ca. 30 Min. | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel- und Gruppen- oder Anfangs- und Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden). | Note | 2/4 | |||||||
| und | ||||||||||||
| Kolloquium | ca. 15 Min. | Prüfungsgespräch mit kritischer Reflektion zu den Lehrproben sowie zu den Lehrprobenverlaufsplanungen. Die schriftlichen Planungskonzepte müssen der Kommission fünf Tage vor dem Prüfungsdatum eingereicht werden. | Note | 1/4 | ||||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP4-2.4h | Künstlerische Praxis 4 | Bigband | 2 | 5 | ||||||||
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | ||||
| BM-P-2 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Stilistiken. Interpretation von 3 Werken der Literaturliste (50 Standards). Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 12 | 10 | ||||
| Das Konzert kann über die geforderte Spielzeit hinaus moderierte Anteile im Umfang von 5 - 8 Minuten enthalten. | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit über ein musikpädagogisches Thema, ggf. mit | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Bezug zum Jazz | Note | 1/2 | ||||||||
Anlage 2.3.2: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Jazz Instrumental
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.4g | Hauptfachmodul 1 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Vorspiel im Hauptfach mit Band | b/nb | Instrumentales Hauptfach | 2 2 | 25 | ||
| BM-KP1-1/2.4g | Künstlerische Praxis 1 | Nebenfach Jazz | Studienleistung | 15 Min. | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Jazz-Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | Rhythm & Groove | 2 |
13 | |||
| Rhythm & Groove | Studienleistung | 10 Min. | Praktische Umsetzung von Beispielen der Literatur. | b/nb | ||||||||
| Nebenfach Klassik | Studienleistung | 10 Min | Vortrag versch. Werke der erarbeiteten Literatur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | ||||||||
| BM-MT1-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 1 | Studienleistungen: | Jazztheorie | 2 | 11 | |||||||
| Jazztheorie |
Arbeitsmappe | je 2 Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Stilistiken. | b/nb | ||||||||
| Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | b/nb | ||||||||
| Arrangement/Komposition | Mappe | 6 Seiten | Transkription & Orchestration, Arrangement Erstellung und mündl. Prüfung. | |||||||||
| Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 15 - 20 Seiten | Analyse eines Werkes oder Werkteiles aus den behandelten Stilistiken oder Behandlung eines gegebenen Themas aus dem Seminarzusammenhang. | b/nb | |||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Stilistiken sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische, theoretisch untermauerte und musikpublizistisch aufbereitete Präsentation zu einem frei wählbaren Thema aus den Veranstaltungen des Moduls (die Prüfung kann auch als Gruppenprüfung mit max. 5 Teilnehmenden pro Gruppe stattfinden). | b/nb | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | 2 1 | 5 | ||||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1/2.4g | Hauptfachmodul 2 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 15 Min. | - Vorspiel von Kompositionen mit Combo (inkl. Solo Anteil) | Note | 6 | Instrumentales Hauptfach | 2 2 | 30 | |
| BM-KP2-1/2.4g | Künstlerische Praxis 2 | Nebenfach Jazz | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorspiel auf dem Jazz-Nebenfachinstrument Vorbereitet wird ein leichtes bis mittelschweres Werk der Literatur. Ggf. auch Begleitung eines Instrumental- oder Gesangspartners. | Note | 1/3 | 1 | KILT | 1 |
12 | |
| Hauptinstrument klassisch | Künstlerische Prüfung | 15 Min | Vorspiel von 3 Werken der erarbeiteten Literatur (ggf. mit Begleitung). | Note | 1/3 | |||||||
| Elektroakustik Jazz | Mündliche Prüfung | 10 Min | Analyse einer selbst erstellten Audioproduktion. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-MT2-1/2.4 | Musiktheorie Jazz 2 | Jazztheorie |
Schriftliche Prüfung | 60 Min | Klausur mit Fragen zu theoretischen Phänomenen. | Note | 1/4 | 2 | Jazztheorie | 2 | 11 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur | 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Arrangement/ Komposition |
Mündliche Prüfung | 15 Min | Mündliche Prüfung zum erstellten Arrangement. | Note | 1/4 | |||||||
| und | ||||||||||||
| Künstlerische Prüfung | 15-20 Seiten | Erstellen eines Arrangements für eine Nonett- bzw. Bigband-Besetzung. | Note | 1/4 | ||||||||
| BM-MW2-1/2.4 | Musikwissenschaft 2 | Musik- und Kulturgeschichte Jazz | Mündliche Prüfung | 60 Min. | Vortrag und Gespräch über drei vorbereitete Themen der Jazzgeschichte. | Note | 1 | Musikgeschichte Jazz | 2 | 5 | ||
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note | 1 | Didakt. Grundlagen der Musikvermittlung | 1 1 | 2 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.4g | Hauptfachmodul 3 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 20 Min. | Vorspiel von Kompositionen mit Combo (incl. Solo Anteil). Für die vorherigen Hauptfachmodulprüfungen vorbereitete Werke dürfen nicht Bestandteil der Modulprüfung sein. Einzureichen sind eine vom Hauptfachlehrer abgezeichnete Liste der gearbeiteten Werke sowie eine Liste der öffentlichen Vorspiele. | Note | 6 | Instrumentales Hauptfach | 2 2 | 27 | |
| In den Repertoireprüfungen I-III sollen im Verlauf des Studiums alle für das Hauptfachinstrument relevanten Stilistiken und Literaturbereiche abgedeckt werden. | ||||||||||||
| BM-MP1-2.4 | Musikpädagogik 1 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 3 | Musikpädagogik | 2 | 9 | ||
| Methodik und Fachdidaktik |
Studienleistung: | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | ||||||||
| Hospitationspraktikum | Studienleistung: | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP3-1/2.4g | Künstlerische Praxis 3 | Improvisationslehre | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Aufgaben zur Improvisation, die auditiv und/oder mit Leadsheet erfolgen kann. | Note | 1/3 | 2 | Bigband | 2 |
14 | |
| Begleitpraxis Klavier | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Werke unterschiedlicher Stilistik, ggf. Vom-Blatt-Spiel. | Note | 1/3 | |||||||
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| Ensembleleitung Jazz | Künstlerische Prüfung | 35 Min. | Anfertigen und Einstudieren eines Jazzarrangements und Dirigat nach Partitur einer mittelschweren Komposition. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-MT3-2.4 | Musiktheorie Jazz 3 | Gehörbildung | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 | 2 | Gehörbildung | 2 | 6 | |
| Arrangement/Komposition | Künstlerische Prüfung | 20-25 Seiten | Erstellen eines Arrangements für Nonett bzw. Bigband-Besetzung. | |||||||||
| und | ||||||||||||
| mündliche Prüfung | 20 Min. | Note | 1/2 | |||||||||
| BM-W1-1/2.4 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.4g | Hauptfachmodul 4 | Instrumentales Hauptfach |
Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung III) | 40 Min. | Vorspiel von Kompositionen mit Combo (incl. Solo Anteil): Vorbereitet werden verschiedene Werke unterschiedlicher Stilistiken, darüber hinaus Vom-Blatt-Spiel. | Note | 6 | Instrumentales Hauptfach | 2 2 | 29 | |
| In den Repertoireprüfungen I-III sollen im Verlauf des Studiums alle für das Hauptfachinstrument relevanten Stilistiken und Literaturbereiche abgedeckt werden. | ||||||||||||
| BM-MP2 | Musikpädagogik 2 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/4 | 6 | Musikpädagogik Methodik und Fachdidaktik | 2 | 12 | |
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung | je Lehrprobe ca. 30 Min. | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel- und Gruppen- oder Anfangs- und Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden). | Note | 1/2 | |||||||
| Kolloquium | ca. 15 Min | Prüfungsgespräch mit kritischer Reflektion zu den Lehrproben sowie zu den Lehrprobenverlaufsplanungen. Die schriftlichen Planungskonzepte müssen der Kommission fünf Tage vor dem Prüfungsdatum eingereicht werden. | Note | 1/4 | ||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum | Studienleistungen: | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP4-2.4g | Künstlerische Praxis 4 | Bigband | 2 | 5 | ||||||||
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-2 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Stilistiken. Interpretation von 3 Werken der Literaturliste (50 Standards). Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 12 | 10 | ||||
| Das Konzert kann über die geforderte Spielzeit hinaus moderierte Anteile im Umfang von 5 - 8 Minuten enthalten. | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Schriftliche Arbeit über ein instrumental- oder vokalpädagogisches Thema, ggf. mit Bezug zum Jazz. | Note | 1/2 | ||||||||
Anlage 2.4.1: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Elementare Musikpädagogik
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-2.7 | Hauptfachmodul 1 | Instrumentales/Vokales Hauptfach | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vorbereitet werden: | b/nb | Instrumentales/Vokales Hauptfach | 2 | 22 | ||
| BM-MP1-2.7 | Musikpädagogik 1 | Lehrpraxis EMP | 2 | 7 | ||||||||
| BM-KP1-2.7 | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung | 5 Min | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | Elementares Instrumentalspiel/Ensemblespiel | 2 2 | 11 | |||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten. | |||||||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| BM-MV1 | Musikvermittlung 1 | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb | Kommunizieren-Improvisieren-Üben | 2 1 | 5 | ||||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1-2.7 | Hauptfachmodul 2 | Instrumentales/Vokales Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 10 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 4 | Hauptfach EMP | 2 | 23 |
| Hauptfach EMP | Künstlerische Prüfung | 10-15 Min. (solo) 30 Min.(Gruppenleitung) | Elementares Instrumentalspiel und Elementare Ensembleleitung, wenn im 3. Studienjahr Bewegungsgestaltung als Schwerpunktfach gewählt wird oder: Bewegungsgestaltung (Sologestaltung) und Bewegungsgestaltung mit einer Gruppe, wenn im 3. Studienjahr Elementares Instrumentalspiel als Schwerpunktfach gewählt wird. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-MP2-2.7 | Musikpädagogik 2 | Lehrpraxis EMP | 2 | 9 | ||||||||
| BM-KP2-2.7 | Künstlerische Praxis 2 | Instrumentales/ vokales Nebenfach | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 2 | Elementares Instrumentalspiel/Ensemblespiel | 2 | 13 | ||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie und Gehörbildung | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | ||||||||
| und | ||||||||||||
| Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 | ||||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen oder | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | 2 Klausuren Klausur | je 90 Minuten 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | ||
| BM-MV2 | Musikvermittlung 2 | Didaktische Grundlagen der Musikvermittlung und Konzertpädagogik | Künstlerische Prüfung | 45-60 Min. | Durchführung eines moderierten Studierendenkonzertes oder einer vergleichbaren konzertpädagogischen Veranstaltung für eine selbst gewählte Publikumszielgruppe (die Prüfung sollte als Gruppenprüfung stattfinden und soll je nach Gruppenstärke eine Gesamtdauer von max. 60 Min. nicht überschreiten). | Note | 1 | Didakt. Grundlagen der Musikvermittlung | 1 1 | 2 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.7 | Hauptfachmodul 3 | Instrumentales/Vokales Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 6 | Hauptfach EMP | 2 | 26 |
| Hauptfach EMP | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Elementares Instrumentalspiel (solo) und Ensemblemusizieren, wenn im 3. Studienjahr Elementares Instrumental- und Ensemblespiel als Schwerpunktfach gewählt wurde oder: Bewegungsgestaltung (Sologestaltung) und | Note | 1/2 | |||||||
| BM-MP3-2.7 | Musikpädagogik 3 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 2/6 | 3 | Musikpädagogik | 2 | 21 | |
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Methodik und Fachdidaktik |
4 Lehrproben inkl. schriftlicher Ausarbeitung | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | ||||||||
| Methodik und Fachdidaktik der EMP | Mündliche Prüfung | 30 Min. | Vortrag mit anschließender Diskussion und allg. Fragen aus den Arbeitsbereichen der EMP. | Note | 3/6 | |||||||
| Unterrichtspraktisches Klavierspiel | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Ad-hoc-Gestaltung eines mehrstrophigen Liedes oder eines Bassmodells (Vorbereitungszeit 15 Min.); Begleitung eines unvorbereiteten Liedes bzw. Schulstückes. | Note | 1/6 | |||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Hospitationspraktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP1-2.1 | Künstlerische Praxis 3 | Stimmbildung/Sprecherziehung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte zur Feststellung der rhetorischen und klanglich-ästhetischen Funktionalität der Sing- und Sprechstimme. | Note | 1/2 | 2 | Wahlbereich: Elementares Instrumentalspiel Ensemblespiel Bewegungsgestaltung | 2 | 9 | |
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| Ensemble-/Chorleitung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Dirigat zweier selbst einstudierter Stücke mit studentischen oder Schüler-Ensembles. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-W1-2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.7 | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach EMP | Künstlerische Prüfung | max. 45 Min. (incl. Kolloquium) | Entwicklung und Präsentation eines Inszenierungsprojektes mit einer Gruppe von Mitstudierenden oder mit einer Kinderrespektive Schülergruppe; Erstellen eines Inszenierungsberichtes (Dokumentation) über Ziele und Inhalte des Projektes inkl. der Skizzierung des Projektverlaufs; reflektierendes Kolloquium im Anschluss an die Inszenierungsprüfung. | Note | 6 | Hauptfach EMP | 2 | 30 | |
| Einzureichen ist: | ||||||||||||
| BM-MP4-2.7 | Musikpädagogik 4 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/4 | 6 | Musikpädagogik | 2 | 16 | |
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Kolloquium | je Lehrprobe ca. 45 Min. | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel/Gruppen- oder Anfangs-/Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden), Lehrprobe im Fach Elementares Musizieren mit einer Gruppe von ca. 10 Vorschulkindern (auf Antrag mit einer anderen Altersgruppe), für alle 3 Lehrproben sind schriftliche Planungsentwürfe zu erstellen. | Note | 2/4 | |||||||
| Lehrpraxis EMP | 1 Lehrprobe mit einer Kindergruppe inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Kolloquium | ca. 45 Min. | Note | 1/4 | ||||||||
| Studienleistungen: | ||||||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums | b/nb | ||||||||
| BM-W2-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | ||||
| BM-P-2.7 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 12 | 10 | ||||
| Das Konzert kann über die geforderte hinaus moderierte Anteile im Umfang von 5 - 8 Minuten enthalten. | ||||||||||||
| Schriftliche, wissenschaftliche Arbeit über ein EMP-spezifisches | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | oder instrumental- oder vokalpädagogisches Thema. | Note | 1/2 | ||||||||
Anlage 2.5.1: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Instrumental- und Gesangspädagogik - Musiktheorie
Für die Modulprüfungen der ersten beiden Studienjahre gelten die dem jeweiligen instrumentalen/vokalen Hauptfach zugeordneten fachspezifischen Anhänge.
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.6k | Hauptfachmodul 3 | Instrumentales/vokales Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 3/6 | 6 | Instrumentales/vokales Hauptfach | 2 2 2 2 | 31 |
| Hauptfach Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien in ausgewählten Gattungen und Epochen sowie Analysen von entsprechenden Musikwerken aus dem Unterrichtszusammenhang. | Note | 1/6 | |||||||
| Geschichte der Musiktheorie/ Analyse | Klausur und/oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 60 Min. | Auseinandersetzung mit ausgewählten musiktheoretischen Quellentexten des 15. bis 20. Jahrhunderts und deren Anwendung zur Erstellung eigenständiger Werkanalysen. | Note | 1/6 | |||||||
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Auditive Analyse musikalischer Werke in Anbindung an die im Fach Musiktheorie behandelten Themen. | Note | 1/6 | |||||||
| BM-MP1-2.6k | Musikpädagogik 3 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 3 | Musikpädagogik | 2 | 12 | ||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Methodik und Fachdidaktik |
4 Lehrproben inkl. schriftlicher Ausarbeitung | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | ||||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Hospitationspraktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP3-2.6k | Künstlerische Praxis 3 | Stimmbildung/ Sprecherziehung | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte zur Feststellung der rhetorischen und klanglich-ästhetischen Funktionalität der Sing- und Sprechstimme | Note | 1/3 | 2 | Generalbass- und Partiturspiel | 2 2 | 13 | |
| Generalbass- und Partiturspiel | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vortrag vorbereiteter mittelschwerer Generalbasssätze und Partiturspiel; Vom-Blatt-Spiel leichterer Generalbässe und Partiturauszüge. | Note | 1/3 | |||||||
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| Ensemble-/Chorleitung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Dirigat zweier selbst einstudierter Stücke mit studentischen oder Schüler-Ensembles. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-W1-2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | ||||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.6k | Hauptfachmodul 4 | Instrumentales/Vokales Hauptfach | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung III) | 15 Min | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 6 | Instrumentales/vokales Hauptfach | 2 2 2 2 | 31 |
| Hauptfach Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien in ausgewählten, das Modul Hauptfach Musiktheorie 1 ergänzenden Gattungen und Epochen sowie Analysen von entsprechenden Musikwerken aus dem Unterrichtszusammenhang. | Note | 1/6 | |||||||
| Geschichte der Musiktheorie/ Analyse | Klausur und/oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 60 Min. 8-10 Seiten | Auseinandersetzung mit ausgewählten musiktheoretischen Quellentexten des 15. bis 20. Jahrhunderts und deren Anwendung zur Erstellung eigenständiger Werkanalysen. | Note | 1/6 | |||||||
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Auditive Analyse musikalischer Werke in Anbindung an die im Fach Musiktheorie behandelten Themen. | Note | 1/6 | |||||||
| BM-MP2-2.6k | Musikpädagogik 4 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/3 | 6 | Musikpädagogik Methodik/Fachdidaktik der Musiktheorie | 2 | 15 | |
| Methodik und Fachdidaktik der Musiktheorie | 2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung und | je Lehrprobe ca. 30 Min. | 1 Lehrprobe Musiktheorie in Gruppenunterricht 1 Lehrprobe Gehörbildung in Gruppenunterricht Für beide Lehrproben sind schriftliche Planungsentwürfe zu erstellen. | Note | 1/3 | |||||||
| Kolloquium | ca. 15 Min | |||||||||||
| Methodik und Fachdidaktik |
2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Kolloquium | je Lehrprobe ca. 30 Min. ca. 15 Min | Unterschiedlich konzipierte Lehrversuche für den Einzel-/ Gruppen- oder Anfangs-/Fortgeschrittenenunterricht (die Zielgruppen können von den Studierenden gewählt werden), Lehrprobe im Fach Elementares Musizieren mit einer Gruppe von ca. 10 Vorschulkindern (auf Antrag mit einer anderen Altersgruppe), für beide Lehrproben sind schriftliche | Note | 1/3 | |||||||
| Studienleistungen: | Planungsentwürfe zu erstellen. | |||||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum |
Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-W2-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-2.6 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Öffentliches Konzert mit Werken aus verschiedenen Epochen. Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | Note | 1/2 | 16 | 10 | ||||
| Das Konzert kann über die geforderte Spielzeit hinaus moderierte Anteile im Umfang von 5 - 8 Minuten enthalten. Schriftliche Arbeit über ein musiktheoretisches Thema. | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Note | 1/2 | |||||||||
Anlage 2.5.2: Bachelor of Music Künstlerisch-Pädagogische Ausbildung Musiktheorie - Komposition/Musiktheorie
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-1/2.5 | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Komposition | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Semestern | Arbeitsmappe mit kompositorischen Arbeiten aus beiden Semestern. | b/nb | Hauptfach Komposition | 2 | 34 | ||
| BM-KP1-1/2.5 | Künstlerische Praxis 1 | Klavier | Studienleistung | Vorspiel leichter bis mittelschwerer Werke oder Sätze der Klavierliteratur im Rahmen eines Klassenvorspiels. | b/nb | Instrumentation | 2 | 11 | ||||
| Instrumentation | Studienleistung/Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Instrumentationen unterschiedlicher Stilistik. | b/nb | ||||||||
| Grundlagen der Audiotechnik | Klausur | 30 Min. | Grundlagen der analogen und digitalen Audiotechnik, inkl. akustischer und psychoakustischer Fragen. | b/nb | ||||||||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten | |||||||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-1-1/2.5 | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Studienjahren | Arbeitsmappe mit Kompositionen aus beiden Studienjahren. Einzureichen sind: | Note | 3/4 | 4 | Hauptfach Komposition | 2 | 36 |
| Kolloquium | 15 Min. | Prüfungsgespräch über die eigene kompositorische Arbeit sowie über Themenbereiche des Hauptfachmoduls. | Note | 1/4 | ||||||||
| BM-KP2-1/2.5 | Künstlerische Praxis 2 | Klavier | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/2 | 1 | Instrumentation | 2 | 11 | |
| Instrumentation | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Studienjahren | Instrumentationen unterschiedlicher Stilistik. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen oder | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-2.6l | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Komposition | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Semestern | Arbeitsmappe mit Kompositionen aus beiden Semestern. Einzureichen sind: | Note | 2/6 | 6 | Hauptfach Komposition | 2 | 38 |
| Analyse 2 | Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 4-6 Seiten | Analyse eines Werkes oder Werkteiles der Neuen Musik oder Behandlung eines gegebenen Themas aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/6 | |||||||
| Hauptfach Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien in ausgewählten Gattungen und Epochen sowie Analysen von entsprechenden Musikwerken aus dem Unterrichtszusammenhang. | Note | 1/6 | |||||||
| Geschichte der Musiktheorie/ Analyse | Klausur und/oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 60 Min. 8-10 Seiten | Auseinandersetzung mit ausgewählten musiktheoretischen Quellentexten des 15. bis 20. Jahrhunderts und deren Anwendung zur Erstellung eigenständiger Werkanalysen. | Note | 1/6 | |||||||
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Auditive Analyse musikalischer Werke in Anbindung an die im Fach Musiktheorie behandelten Themen. | Note | 1/6 | |||||||
| BM-MP1-2.6l | Musikpädagogik 1 | Musikpädagogik | Klausur | 90 Min. | Die Themengebiete umfassen eine Auswahl aus den Bereichen der allgemeinen Instrumental- und Gesangspädagogik, der allgemeinen Erziehungswissenschaft, der pädagogischen Psychologie sowie der musikpädagogisch relevanten Entwicklungspsychologie. | Note | 3 | Musikpädagogik | 2 | 9 | ||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Methodik/Fachdidaktik der Musiktheorie/Gehörbildung | 4 Lehrproben inkl. schriftlicher Ausarbeitung | jeweils ca. 30 Min. | Lehrversuche von je ca. 30 Min. Dauer inkl. schriftlicher Ausarbeitung der Planungskonzepte. | b/nb | ||||||||
| Studienleistung: | ||||||||||||
| Hospitationspraktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-KP3-2.6l | Künstlerische Praxis 3 | Stimmbildung/ Sprecherziehung | Mündliche Prüfung | 10 Min. | Vortrag verschiedener vorbereiteter Texte zur Feststellung der rhetorischen und klanglich-ästhetischen Funktionalität der Sing- und Sprechstimme. | Note | 1/3 | 2 | Generalbass- und Partiturspiel | 2 2 | 9 | |
| Generalbass- und Partiturspiel | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Vortrag vorbereiteter mittelschwerer Generalbasssätze und Partiturspiel; Vom-Blatt-Spiel leichterer Generalbässe und Partiturauszüge. | Note | 1/3 | |||||||
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| Ensemble-/Chorleitung | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Dirigat zweier selbst einstudierter Stücke mit studentischen oder Schüler-Ensembles. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-W1-2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-2.6l | Hauptfachmodul 4 | Hauptfach Komposition | Künstlerische Prüfung | Arbeiten aus beiden Semestern | Arbeitsmappe mit Kompositionen aus beiden Semestern. Einzureichen sind: | Note | 3/6 | 6 | Hauptfach Komposition | 2 | 14 |
| Hauptfach Musiktheorie | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien in ausgewählten, das Modul Hauptfach Musiktheorie 1 ergänzenden Gattungen und Epochen sowie Analysen von entsprechenden Musikwerken aus dem Unterrichtszusammenhang. | Note | 1/6 | |||||||
| Geschichte der Musiktheorie/ Analyse | Klausur und/oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung | 60 Min. 8-10 Seiten | Auseinandersetzung mit ausgewählten musiktheoretischen Quellentexten des 15. bis 20. Jahrhunderts und deren Anwendung zur Erstellung eigenständiger Werkanalysen. | Note | 1/6 | |||||||
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Auditive Analyse musikalischer Werke in Anbindung an die im Fach Musiktheorie behandelten Themen. | Note | 1/6 | |||||||
| BM-MP2-2.6l | Musikpädagogik 2 | Musikpädagogik | Mündliche Prüfung | ca. 20 Min. | Öffentlicher, mediengestützter Vortrag inkl. schriftlicher Ausarbeitung und Gestaltung eines ausführlichen Handouts. | Note | 1/3 | 6 | Musikpädagogik |
2 | 12 | |
| Methodik und Fachdidaktik der Musiktheorie | 2 Lehrproben, inkl. schriftlicher Ausarbeitung | je Lehrprobe ca. 30 Min. | 1 Lehrprobe Musiktheorie in Gruppenunterricht 1 Lehrprobe Gehörbildung in Gruppenunterricht Für beide Lehrproben sind schriftliche Planungsentwürfe zu erstellen. | Note | 2/3 | |||||||
| Kolloquium | ca. 15 Min. | |||||||||||
| Studienleistungen: | ||||||||||||
| Mentorenbetreutes Praktikum | Bericht | 10-15 Seiten | Dokumentation, Analyse und Auswertung des Praktikums. | b/nb | ||||||||
| BM-W2-2/3 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-2.6 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Öffentliches Konzert mit eigenen Werken aus dem Studium. Das Konzert kann über die geforderte Spielzeit hinaus moderierte Anteile von 5-8 Minuten enthalten. | Note | 1/2 | 16 | 15 | ||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Schriftliche Arbeit über ein musiktheoretisches Thema. | Note | 1/2 |
Anlage 3.1 Bachelor of Music Kirchenmusik evangelisch
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul-note | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-3 | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Orgel | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. | b/nb | Hauptfach Orgel | 2 | 24 | ||
| Liturgisches Orgelspiel/ Improvisation | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | - Vorbereitete Improvisation von drei stilistisch unterschiedlichen Liedern (EG und GL) in eigenen Harmonisierungen, | b/nb | ||||||||
| BM-KP1-3 | Künstlerische Praxis 1 | Orgelkunde |
Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kenntnis der Geschichte und Struktur der Orgel, Dispositions-, Register- und Stilkunde, Stimmen von Zungenregistern und Beseitigung kleiner Defekte. | b/nb | Orgelkunde | 2 | 21 | |||
| Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb | |||||||||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen | je 2-4 Seiten. | |||||||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 1 | 6 | ||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-3 | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Orgel | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 20 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. Für die vorherigen Hauptfachmodulprüfungen vorbereitete Werke dürfen nicht Bestandteil der Modulprüfung sein. | Note | 1/3 | 6 | Hauptfach Orgel | 2 | 23 |
| Liturgisches Orgelspiel/ Improvisation | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | - Vorbereitete Improvisation kleiner Vorspielformen (Bicinien, 3st. Fugato, Pachelbel-Form, Ritornelle), | Note | 1/3 | |||||||
| Chorleitung/Schlagtechnik |
Künstlerische Prüfung | 20 Min. | Methodisch-didaktische und musikalische Ausarbeitung eines Vokalwerkes, einschließlich Übungen in chorischer Stimmbildung. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-KP2-3 | Künstlerische Praxis 2 | Klavier/Begleitung | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Werke oder Sätze der Klavierliteratur. Unvorbereitet: Liedbegleitung und Vom-Blatt-Spiel. | Note | 2/3 | 1 | Klavier/Begleitung | 2 |
18 | |
| Gesang | Künstlerische Prüfung | ca. 10 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Gesangsstücke (z.B. Lied, Arie, geistl. Konzert). | Note | 1/3 | |||||||
| BM-KB1-3.9 | Kirchenmusikalische Begleitfächer 1 | Hymnologie |
mündliche Prüfung | 15 Min. | Geschichte des evangelischen Kirchenliedes, Aufbau des Gesangbuches, Melodienkunde, Kriterien der Liedauswahl, ergänzende Liedsammlungen. | Note | 2/3 | 1 | Hymnologie | 2 | 6 | |
| Gregorianik |
mündliche Prüfung | 10 Min. | Theorie und Geschichte des gregorianischen Gesanges, übliche Formen des deutschen Liturgiegesanges, Grundfragen der gregorianischen Semiologie und Modologie; Kantillationsformen des deutschen Liturgiegesanges. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 | |||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen oder | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-3 | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Orgel | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 20 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. | Note | 1/3 | 8 | Hauptfach Orgel | 2 | 29 |
| Liturgisches Orgelspiel/Improvisation | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Freie Begleitformen, freie Improvisation, kolorierter Cantus firmus; Begleitung von gregorianischem und pseudogregorianischem Cantus firmus. | Note | 1/3 | |||||||
| Chorleitung/Schlagtechnik |
Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Methodisch-didaktische und musikalische Ausarbeitung eines Vokalwerkes, einschl. Übungen in chorischer Stimmbildung. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-KP3-3 | Künstlerische Praxis 3 | Historische Tasteninstrumente oder Klavier/Begleitung oder Klavier/Keyboards | Künstlerische Prüfung | ca. 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/3 | 2 | Gesang | 2 | 17 | |
| Basso continuo | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/3 | |||||||
| Partiturspiel | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden (Vorbereitungszeit 60 Min.): |
Note | 1/3 | |||||||
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| BM-KB2-3.9 | Kirchenmusikalische Begleitfächer 1 | Theologische Grundlagen/ Liturgik | Mündliche Prüfung | 30 Min. | - Überblick über den Inhalt biblischer Bücher (in Auswahl), | Note | 1 | Theologische Grundlagen/Liturgik | 2 | 4 | ||
| BM-MT3 | Musiktheorie 3 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/2 | 1 | Musiktheorie | 2 | 6 | |
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-W1-2/3 | Wahlmodul | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-3 | Hauptfachmodul 4 | Liturgisches Orgelspiel/Improvisation | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Vorbereitet werden (Vorbereitungszeit drei Tage): | Note | 2/5 | 15 | Hauptfach Orgel | 2 | 38 |
| Unvorbereitet: | ||||||||||||
| Chorleitung/Schlagtechnik |
Künstlerische Prüfung | 45 Min. | - Probenarbeit an einem vorbereiteten (Vorbereitungszeit 2 Wochen) mittelschweren Chorwerk einschließlich chorischer Stimmbildung, | Note | 2/5 | |||||||
| Orchesterleitung | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | - Probenarbeit an einem vorbereiteten (Vorbereitungszeit 2 Wochen) leichten bis mittelschweren Orchesterwerk. | Note | 1/5 | |||||||
| BM-KP4-3 | Künstlerische Praxis 4 | Gesang | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 3 | Gesang | 1 | 6 | ||
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-3 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | - Öffentliches Orgelkonzert mit Werken aus mind. drei verschiedenen Epochen, davon eines von J. S. Bach. Ein Stück des Programms ist selbständig zu erarbeiten (Vorbereitungszeit 6 Wochen). | Note | 1/2 | 12 | 12 | ||||
| Werke oder Werkteile, die bereits als Programm für die Modulprüfungen 1-3 angegeben wurden, dürfen im Umfang von max. zehn Minuten Dauer Bestandteil des öffentlichen Bachelorkonzertes sein. Das Programm der Modulprüfung 4 ist von dieser Regelung ausgeschlossen, dort aufgeführte Werke oder Werkteile dürfen nicht Bestandteil des Bachelorkonzertes sein. | ||||||||||||
| - Nachweis eines Repertoires von weiteren Orgelwerken aus vier Stilepochen sowie einer größeren Anzahl von Choralbearbeitungen verschiedener Typen und Schwierigkeitsgrade. | ||||||||||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Wissenschaftliche Arbeit zu einem frei gewählten Thema aus dem Arbeitszusammenhang der Lehrveranstaltungen. | Note | 1/2 |
Anlage 3.2 Bachelor of Music Kirchmusik katholisch
| Modul-Nr. | Modulbezeichnung | Teilprüfungen | Prüfungsform | Umfang bzw. Dauer | Prüfungsinhalt | Leist.- | f-Teil- | f-Modul- | Lehrveranstaltungen | Testate | ECTS | |
| 1. STUDIENJAHR |
BM-HF1-3 | Hauptfachmodul 1 | Hauptfach Orgel | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. | b/nb | Hauptfach Orgel | 2 | 24 | ||
| Liturgisches Orgelspiel/ Improvisation | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | - Vorbereitete Improvisation von drei stilistisch unterschiedlichen Liedern (EG und GL) in eigenen Harmonisierungen, | b/nb | ||||||||
| BM-KP1-3 | Künstlerische Praxis 1 | Orgelkunde |
Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kenntnis der Geschichte und Struktur der Orgel, Dispositions-, Register- und Stilkunde, Stimmen von Zungenregistern und Beseitigung kleiner Defekte. | b/nb | Orgelkunde | 2 | 21 | |||
| Kommunizieren-Improvisieren-Üben | Studienleistung | Künstlerisch-praktische Präsentation verschiedener Improvisationsmodelle mit ca. 5 Teilnehmern pro Gruppe. | b/nb | |||||||||
| BM-MT1 | Musiktheorie 1 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/3 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 1 Klausur pro Semester | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/3 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Referate, Hausarbeiten oder Klausuren über formkundliche Grundlagen sowie stil- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. Analytische Durchdringung von Notentexten aus den behandelten Epochen. | Note | 1/3 | |||||||
| oder | ||||||||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen oder | je 2-4 Seiten. | |||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW1 | Musikwissenschaft 1 | Musikgeschichte | Schriftliche Prüfung | 10 Min. bzw. 2-4 Seiten | Referat oder Hausarbeit zu Methoden musikwissenschaftlichen Arbeitens, musikhistorischen Zusammenhängen der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 6 | ||
| 2. STUDIENJAHR |
BM-HF2-3 | Hauptfachmodul 2 | Hauptfach Orgel | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung I) | 20 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. | Note | 1/3 | 6 | Hauptfach Orgel | 2 | 23 |
| Liturgisches Orgelspiel/ Improvisation | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | - Vorbereitete Improvisation kleiner Vorspielformen (Bicinien, 3st. Fugato, Pachelbel-Form, Ritornelle), | Note | 1/3 | |||||||
| Chorleitung/Schlagtechnik |
Künstlerische Prüfung | 20 Min. | - Methodisch-didaktische und musikalische Ausarbeitung eines Vokalwerkes, einschl. Übungen in chorischer Stimmbildung. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-KP2-3 | Künstlerische Praxis 2 | Klavier/Begleitung | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Werke oder Sätze der Klavierliteratur. | Note | 2/3 | 1 | Klavier/Begleitung | 2 |
18 | |
| Gesang | Künstlerische Prüfung | ca. 10 Min. | Vorbereitet werden leichte bis mittelschwere Gesangsstücke (z.B. Lied, Arie, geistl. Konzert) | Note | 1/3 | |||||||
| BM-KB1-3.10 | Kirchenmusikalische Begleitfächer 1 | Hymnologie |
Mündliche Prüfung | 15 Min. | Geschichte des katholischen Kirchenliedes, Aufbau des Gesangbuches, Melodienkunde, Kriterien der Liedauswahl, ergänzende Liedsammlungen. | Note | 1 | Hymnologie | 2 | 6 | ||
| BM-MT2 | Musiktheorie 2 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien sowie harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/4 | 1 | Musiktheorie | 2 | 9 | |
| Gehörbildung | 2 Klausuren | 1 Klausur mit 60 Min. pro Semester | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Musiktheorie und Gehörbildung | Mündliche Prüfung | 20 Min. | Kolloquium zu musiktheoretischen Fragestellungen; harmonische Analyse eines vorgelegten Werkes (Vorbereitungszeit: 20 Min.); Demonstration musiktheoretischer Sachverhalte und Modelle am Klavier; hörendes Durchdringen musikalischer Zusammenhänge. | Note | 1/4 | |||||||
| Formenkunde/Analyse | Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Analysen von Werken oder Werkteilen aus den behandelten Epochen oder Bearbeitung gegebener Themen aus dem Seminarzusammenhang. | Note | 1/4 | |||||||
| 2 Referate mit schriftlichen Ausarbeitungen oder | je 2-4 Seiten | Formkundliche Grundlagen sowie stil-, kompositions- und gattungsgeschichtliche Zusammenhänge. | ||||||||||
| 2 Klausuren | je 90 Minuten | |||||||||||
| BM-MW2 | Musikwissenschaft 2 | Musikgeschichte | Klausur | 90 Min. | Klausur über musikhistorische Grundlagen und Zusammenhänge der behandelten Epochen sowie Fragen zur Musikgeschichtsschreibung. | Note | 1 | Musikgeschichte | 2 | 4 | ||
| 3. STUDIENJAHR |
BM-HF3-3 | Hauptfachmodul 3 | Hauptfach Orgel | Künstlerische Prüfung (Repertoireprüfung II) | 20 Min. | Vorbereitet werden Werke oder Sätze aus unterschiedlichen Epochen. | Note | 1/3 | 8 | Hauptfach Orgel | 2 | 30 |
| Liturgisches Orgelspiel/ Improvisation | Künstlerische Prüfung | 10 Min. | Freie Begleitformen, freie Improvisation, kolorierter Cantus firmus; Begleitung von gregorianischem und pseudogregorianischem Cantus firmus. | Note | 1/3 | |||||||
| Chorleitung/ Schlagtechnik |
Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Methodisch-didaktische und musikalische Ausarbeitung eines Vokalwerkes, einschl. Übungen in chorischer Stimmbildung. | Note | 1/3 | |||||||
| BM-KP3-3 | Künstlerische Praxis 3 | Historische Tasteninstrumente oder Klavier/Begleitung oder Klavier/Keyboards | Künstlerische Prüfung | ca. 20 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/3 | 2 | Gesang | 2 | 17 | |
| Basso continuo | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 1/3 | Berufskunde |
2 | |||||
| Partiturspiel | Künstlerische Prüfung | 15 Min. | Vorbereitet werden (Vorbereitungszeit 60 Min.): | Note | 1/3 | |||||||
| Berufskunde |
Studienleistung | 4-6 Seiten | Erstellen einer professionellen Bewerbungsmappe oder Projektpräsentation. | b/nb | ||||||||
| BM-KB2-3.10 | Kirchenmusikalische Begleitfächer 1 | Theologische Grundlagen/ Liturgik | Mündliche Prüfung | 30 Min. | - Überblick über den Inhalt biblischer Bücher (in Auswahl), | Note | 1/2 | 1 | Theologische | 2 2 | 4 | |
| Gregorianik |
Mündliche Prüfung | 10 Min. | Theorie und Geschichte des gregorianischen Gesanges, übliche Formen des deutschen Liturgiegesanges, Grundfragen der gregorianischen Semiologie und Modologie; Kantillationsformen des deutschen Liturgiegesanges. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-MT3 | Musiktheorie 3 | Musiktheorie |
Arbeitsmappe | Arbeiten aus beiden Semestern | Stilkopien und harmonische Analysen oder andere Formen der Auseinandersetzung mit Harmonik und Satztechniken der behandelten Epochen. | Note | 1/2 | 1 | Musiktheorie | 2 | 6 | |
| Höranalyse | 2 Klausuren | je 60 Min. | Gehördiktate und andere Aufgaben zur schriftlichen Fixierung gehörter musikalischer Strukturen und Zusammenhänge. | Note | 1/2 | |||||||
| BM-W1-2/3 | Wahlmodul | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| 4. STUDIENJAHR |
BM-HF4-3 | Hauptfachmodul 4 | Liturgisches Orgelspiel/Improvisation | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | Vorbereitet werden (Vorbereitungszeit drei Tage): | Note | 2/5 | 15 | Hauptfach Orgel | 2 | 38 |
| Unvorbereitet: | ||||||||||||
| Chorleitung/Schlagtechnik |
Künstlerische Prüfung | 45 Min. | - Probenarbeit an einem vorbereiteten (Vorbereitungszeit 2 Wochen) mittelschweren Chorwerk einschließlich chorischer Stimmbildung, | Note | 2/5 | |||||||
| Orchesterleitung | Künstlerische Prüfung | 20 Min. | - Probenarbeit an einem vorbereiteten (Vorbereitungszeit 2 Wochen) leichten bis mittelschweren Orchesterwerk | Note | 1/5 | |||||||
| BM-KP4-3 | Künstlerische Praxis 4 | Gesang | Künstlerische Prüfung | 30 Min. | Vorbereitet werden: | Note | 3 | Gesang | 1 | 6 | ||
| BM-W2 | Wahlbereich | Freie Wahlangebote | Studienleistungen | je nach Veranstaltung | je nach Veranstaltung | je nach | Veranstaltung | Freie Wahlangebote (mind. 4 Credits) | 4 | |||
| BM-P-3 | Bachelorprojekt | Künstlerische Prüfung | 45 Min. | - Öffentliches Orgelkonzert mit Werken aus mind. drei verschiedenen Epochen, davon eines von J. S. Bach. Ein Stück des Programms ist selbständig zu erarbeiten (Vorbereitungszeit 6 Wochen). | Note | 1/2 | 12 | 12 | ||||
| Schriftliche Arbeit | ca. 40 Seiten | Wissenschaftliche Arbeit zu einem frei gewählten Thema aus dem Arbeitszusammenhang der Lehrveranstaltungen. | Note | 1/2 |
