An neun Bremer Grundschulen beginnt im September ein neues Pilotprojekt im Fach Mathematik: Mit Magma-Mathe erproben Lehrkräfte mit ihren Schülerinnen und Schülern fünf Monate, wie digitale Technologien und Künstliche Intelligenz dazu beitragen, mathematische Kompetenzen nachhaltig zu stärken und Lernprozesse sichtbarer zu machen.